今日は、校医さんに御来校いただき「内科健診」を行います。もしも、「医療機関受診の勧告」が出された場合は、なるべくお早めに医療機関での受診をお願いいたします。   健診等の実施前には、健診会場に不審な機器等がないこと等を管理職と担当者で確認しています。 毎月行う「倫理確立研修会」で、『事前に隠したダミーのカメラなどを、先生方に点検してもらって発見できるかという研修会でもやってみようか…。』と教頭先生と相談しました。こんなことをしなければならない現状がとても悲しいのですが、子供たちの安全・安心を優先して、教職員事故を「自分ごと（自校ごと）」として未然防止に努めてまいります。

校庭では、2，6年生が50mのタイムを計測していました。このタイムをもとに、運動会のリレー選手を決めたり、学年によっては徒競走の組み合わせを決めたりします（徒競走の組み合わせは、昨年より各学年の決め方を「背の順・誕生月・記録順…など」固定しています。） 2年生の走り方も、1年生の時に比べると、ずいぶんしっかりと逞しくなってきました。けれども、6年生の走りを見ると、やっぱり「力強さ」が違います。子供たちの数年間での体の成長を改めて感じました。 【おまけ】 休み時間の3年生の教室にて。折り紙などを使って作った「お菓子」のクオリティが高くてビックリ。柔らかな感触が気持ちよかったり、見ていると本物が食べたくなったりします(^^)/

1年生が算数の学習を行っています。「あわせて9になる数」について、算数カードを使いながら勉強していました。

今日のメニューは「チキンチキンごぼう・ひじきのり・新玉ねぎの味噌汁・ごはん・牛乳」でした。 今日も美味しい給食でした。「ひじきのり」が出されました。昭和世代の自分にとっては、この「ひじきのり」は、冷蔵庫のマストアイテムでした。「ちょっと今日のおかずは寂しいなぁ…」という時のお助けアイテムだったようです。商品名になってしまいますが、食べると「ごはんですよ」を思い出します。「ひじきのり」、今の御家庭では、あまり食べることはないのでしょうか？

校庭を使用しているサッカーチーム「ドルフィンズ」さんが教えてくださった、サッカーゴールの傷みの修理を行っていただいています。上部のバー部分が腐食で亀裂が入っていたので、切り取って新しいバーを溶接する方法で修理してくださるとのこと。 以前、学校でお世話になっている業者さんから「溶接機」をお借りして、色々なものを修理しました。ボール籠・得点版・ラインカー・体育館の鉄柵など…。いつもホームセンターで「溶接機」を眺めては、「これがあればいろいろ修理できるんだけどなぁ…。」と思っていますが、なかなか手が出せません…。