本日、天候に恵まれ延期していた新体力テストを実施しました。

　５年生の補助や誘導のもと２年生の記録を測定しました。

　測定補助や２年生を支援している５年生に、高学年としての成長を感じました。

　６月１６日（木）の朝の活動は、「コバトンタイム」でした。

　３・４年生の学習の様子です。

　『ショートテスト』を活用して、今までの学習した漢字や計算の定着の状況を確認をしていました。

　６月１５日（水）の朝の活動は、「コバトンタイム」でした。

　３年１組では、「漢字ドリル」で漢字練習を行っていました。

　３年生は新出漢字が、６学年の中で２番目に多い学年です。

　授業時間だけではなく、コバトンタイムも活用して漢字の定着を図っていきます。

　６月１４日（火）の昼休みは、「ふれあいタイム」でした。

　１組（赤組）は校庭で、２組（白組）は教室で縦割班活動を行いました。

　６年生を中心として、様々な遊びを行っていました。

　６月１３日（月）6年１組社会科の学習の様子です。

　６年生の社会では「天皇中心の国づくり（飛鳥時代・奈良時代）」の学習を行っています。

　写真は、聖徳太子の国づくりについて、児童用端末でまとめている様子です。

　今後も発達の段階に応じて、適切な場面で児童用端末を活用し、子どもたちの学力やICT活用能力を高めていきます。

　本日、２年生と５年生が新体力テスト体育館種目を実施しました。

　２年生は、５年生の児童に測定の補助をしてもらい、スムーズに実施できました。

　１０日（金）の６校時に６年生がジャガイモほりをしました。

　初めての体験だった児童も多く、ジャガイモの大きさの違いに驚いていました。

　１０日（金）の６年生の家庭科では「クリーン大作戦」の学習を行っていました。

　学校の中で、汚れやすい場所を見つけて、実際に掃除をし、学んだことを家庭生活に活かしていくという内容の学習です。

　今回は、学習者用端末等を活用して、汚れやすい箇所を確認していました。

　本日の３校時に「思春期防煙教室」を行いました。

　講師の先生にご来校いただき、たばこの害についてお話をいただきました。

　具体的な実例を挙げた、とてもわかりやすいお話でした。

　本日の朝の活動はパワーアップタイムでした。

　運動感覚づくりと体幹を鍛える運動、走力を高める運動を行いました。　

　来週の６月１５日（水）に延期した、新体力テストに向けて準備を進めてまいります。