本日の朝の活動は朝読書でした。

　学年によって、読む本の種類には違いがありますが、それぞれが自分が選んだ本に集中して読んでいました。

　高学年になるほど、小説等、文字が多い本に慣れ親しんでいました。

　本日、３年生がリコーダー講習会に参加しました。

　初めて使用する楽器なので、扱い方など丁寧に教えていただきました。

　話を聞いている態度も、とても素晴らしかったです。

　教えていただいたことを生かして、きれいな音色で演奏できるように今後、練習を頑張ってほしいと思います。

　ここのところの天候不順の関係で校庭の状況が心配されましたが、無事に交通安全教室が行うことができました。１年生は横断歩道の渡り方、３年生は自転車の乗り方を学習しました。今日学習したこと（止まる　見る　待つ　確かめる）を忘れず　安全第一で過ごしてほしいと思います。

　３年２組の１時間目の学習の様子です。

　国語の単元で、「図書室たんていだん」という学習を行いました。

　図書室の本の分類は決まりごとがあり、そのきまりに沿って本が置いてあります。

　赤見台第二小学校の図書室は、どのように分類されているのか、どこに何の本があるのかを学習しました。

　子どもたちは「９類」の文学の多さにびっくりしていました。

　最後に１５分程度図書室の本を読む時間をとりました。

　本日の朝の活動の予定は１年生を迎える会でしたが、雨天のためコバトンタイムに変更となりました。

　そのため、１時間目に３年生の子どもたちが１年生に入学を祝うペンダントを教室で渡しました。

お兄さん、お姉さんになった３年生の子どもたちが、「入学おめでとう」等と声をかけながら渡している様子が印象的でした。

　昨日（４月１９日）のロング昼休みに、６年生と先生方との「バスケットボール大会に向けての顔合わせ会」を行いました。

　全職員一丸となって６年生のバスケットボール大会練習の指導をしていきます。

　練習に向けての心構えを校長先生にお話しいただいた後、先生方の紹介をしました。

　その後、６年生代表のあいさつがありました。大会に向けて６年生と職員が一丸となるために大切な会となりました。

　本日は、６年生の「全国学力・学習状況調査」でした。

　今まで学んできた学習の定着状況等を把握・分析することで、一人一人の課題を検証し、その改善を図るとともに、学校教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的として実施しています。

　子どもたちは、最後まで粘り強く調査に取り組んでいました。

　本日の朝の活動は「読み聞かせ」（春の読み聞かせスペシャル）でした。

　読み聞かせボランティアの方に来校していただき、学年の児童に合った本の読み聞かせをしていただきました。

　子どもたちは熱心にお話を聞いていました。

　読み聞かせボランティアの方々、ありがとうございました。

　本日の朝の活動の予定はパワーアップタイムでしたが、雨天のためコバトンタイムに変更となりました。

　子どもたちは、漢字や計算の学習に集中して取り組んでいました。

　朝の１５分間の活動を大切にして、基礎基本の確実な定着を図っていきます。

　本日の給食の時間の放送委員会の活動の様子です。

　音楽を流した後に、読み聞かせを行っていました。

　放送委員会では、朝の時間や２０分休み、給食の時間、掃除の時間等の放送を中心に

　様々な場面で活躍してくれています。