１０月２０日（木）３年１組「体育」の学習の様子です。

　マット運動で、今まで学習した技を組み合わせて行う練習をしていました。

　以前よりも、足を伸ばした側方倒立回転や開脚前転・後転などができるようになりました。

　１０月２０日（木）朝の活動はコバトンタイムでした。

　２年１組では、『NIE』、２年２組では『新出漢字』の学習を行いました。

　どちらのクラスともに集中して学習に取り組んでいました。

　１０月１９日（水）に「小学校陸上競技大会」が実施されました。

　６年生の子どもたちは、これまでの練習の成果を生かし、自己新記録を目指して、力いっぱいで自分の競技に臨んでいました。

　また、拍手や開会式・閉会式での話を聞く態度も大変素晴らしかったです。

　５年１組「算数の学習」の様子です。

　児童用端末で、ソフトを活用したプログラミングの学習を行いました。

　本日の朝の活動は、「陸上競技大会壮行会」を行いました。

　４年生が中心となり、１９日（水）に行われる６年生の陸上競技大会に向けて、全校児童で励ましのエールをおくりました。

　大会当日に向けて、６年生は１～５年生から「大きな力」をもらいました。

　本日の２０分休みに読み聞かせボランティアの方に多目的室で３年生「読み聞かせスペシャル」をしていただきました。

　赤見台第二小学校の子どもたちのために素敵な読み聞かせをありがとうございました。

　１０月１７日（月）２年２組国語の物語教材「お手紙」の音読発表会の様子です。

　子どもたちは登場人物になりきって、上手に発表を行っていました。

　本日の１・２年生の朝の活動は、１０月１８日（火）に行われる「小学校陸上球技大会壮行会」に向けての応援練習を行いました。

　中心となって、１、２年生をリードした４年生の姿が頼もしく見えました。

　１０月１４日（金）の朝の活動は読書タイムでした。

　赤見台第二小学校では、集中的に本に親しむ場を設けることで、読書の楽しさを子どもたちに知らせる機会として、１０月を読書月間としています。

　学校でも、随時読書の推進をしていきます。

　本校では、研究主題を『「わかった！」「できた！」が実感できる体育授業～主体的に学び合う体育授業を目指して～』と設定し、今年度より体育科の研究を進めています。

　研究の主な目的は、本校の体力における課題を解決するために体育科の授業を中心として、児童の基礎的な運動能力を高め、運動に親しみ、主体的に楽しく運動に取り組める児童を育成していくことです。

　その一環として、技のポイントを児童が視覚的にとらえることができるように跳び箱運動とマット運動の掲示物を作成しました。

　１０月１３日（木）６年２組音楽の学習の様子です。

　『群青』の合奏の通し練習を行っていました。

　以前よりもリズムに合わせた合奏ができるようになりました。

　１０月１３日（木）朝の活動はコバトンタイムでした。

　３・４年生では、ドリルや児童用端末を使って、今までの学習の復習をしていました。

　１０月１２日（水）朝の活動はパワーアップタイム（１０月最初の学年別運動）でした。

　月が変わったので、新しい学年別運動に取り組みました。

　パワーアップタイムは、色々な運動に取り組むことで、多くの運動感覚が身に付くように計画しています。

　７月１３日（水）に「小学校POP書き方講座」で作成した５年生児童の作品が吹上図書館に展示されています。１０月２６日（水）まで展示されていますので、ぜひご覧になってください。

　１０月１１日（火）６年２組のブックトークの様子です。

　図書支援員の中村さんのブックトークを子どもたちは、みんな集中して聞いていました。

　１０月１１日（火）６年２組「理科の学習」の様子です。

　化石についての新聞を作成していました。

　教科書や児童用端末等を活用して調べ、新聞にまとめていました。

　１０月１１日（火）５年１組音楽の学習の様子です。

　市内音楽会に向けて、合奏練習を行っていました。

　リズムに合わせた演奏が上手になってきています。

　１０月７日（金）５年１組家庭科の様子です。

　３回目のミシンの学習に取り組みました。今日も、ミシンボランティアの保護者方の補助をいただきながら学習を進めました。

　子どもたちはペアで見合いながらミシンの学習を進めていました。

　１０月７日（金）６年１組音楽の学習の様子です。

　『群青』の合奏練習をパート別に行っていました。校内音楽会に向けて、子どもたちは合奏も頑張っています。

　１０月７日（金）３年２組「体育の学習」の様子です。

　マット運動で、壁倒立の練習をしていました。肋木を利用して、スモールステップで学習を進めていました。