５年生の「体感覚づくり」の様子です。

　ブリッジやカエル倒立、倒立等、様々な感覚づくりの運動を行っています。　

赤見台第二小学校では、体育の研究を進めています。

　今後も様々な取組を行い、子どもたちの体力を向上させていきます。

　５年２組「NIEの取組」の様子です。

　新聞記事を活用して、要旨や要約等を書いています。

　今年度もNIEの取組を通して、子どもたちの国語力の向上を図っていきます。

　１０月２１日（金）の６年２組社会の学習の様子です。

　現在、江戸時代初期の学習を行っています。

　今回は、「江戸時代の人々のくらし」について学習しました。子どもたちは教科書や資料集を活用して、江戸時代　の人々のくらし方についてノートやオクリンクにまとめました。

　１０月２１日（金）朝の活動はパワーアップタイムでした。

　１０月の学年別運動に、どの学年も力一杯取り組んでいました。

５年１組体育のハードル走の様子です。

児童用端末を活用して、ハードルを跳び越す姿を撮影していました。

子どもたちはその動画を見て、自身の跳び方を振り返っていました。

　５年１組総合的な学習の時間の様子です。

　パワーポイントを活用して、志賀高原の自然について調べたことをまとめ、４年生に発表していました。

　４年生は、発表を聞いて、来年の林間学校への期待をふくらませていました。

　１０月２０日（木）３年１組「体育」の学習の様子です。

　マット運動で、今まで学習した技を組み合わせて行う練習をしていました。

　以前よりも、足を伸ばした側方倒立回転や開脚前転・後転などができるようになりました。

　１０月２０日（木）朝の活動はコバトンタイムでした。

　２年１組では、『NIE』、２年２組では『新出漢字』の学習を行いました。

　どちらのクラスともに集中して学習に取り組んでいました。

　１０月１９日（水）に「小学校陸上競技大会」が実施されました。

　６年生の子どもたちは、これまでの練習の成果を生かし、自己新記録を目指して、力いっぱいで自分の競技に臨んでいました。

　また、拍手や開会式・閉会式での話を聞く態度も大変素晴らしかったです。

　５年１組「算数の学習」の様子です。

　児童用端末で、ソフトを活用したプログラミングの学習を行いました。