本日の朝の活動は、校庭のコンディション不良のため、パワーアップタイムから「学級活動」に変更になりました。

　１年２組の学級活動の様子です。

　２学期から自分たちで連絡帳を書き始めています。入学した４月から大きく成長した１年生の姿が見られました。

　９月８日（木）の１・２校時に６年２組家庭科『ナップザック製作』の様子です。

　ミシンボランティアの保護者方の補助をいただきながら、製作を進めていました。

　昨年度の経験を生かして、手際よく製作していました。

　保護者ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。

　９月８日（木）の朝の活動は、『コバトンタイム』でした。

　２年・４年生では、漢字練習やパソコンを活用したドリル学習、計算練習等に取り組んでいました。

　子どもたち一人一人が、黙々と集中して取り組んでいました。

　９月７日（水）４～６年生が埼玉県学力・学習状況調査CBT化（児童用端末を活用し、児童が一斉にCBTシステムに接続して行う学力・学習状況調査）に向けた接続確認を行いました。

　子どもたちは、端末を活用して問題に一生懸命に取り組んでいました。

９月７日（水）２年１組の体育の学習の様子です。

「折り返しリレー」を行っていました。

友だちと協力しながら、どの子も力いっぱい走っていました。

　９月７日（水）の朝の活動は、『パワーアップタイム』でした。

　本日から、学年別の運動を始めました。

　学年の実態に合わせて、様々な運動を行い、子どもたちの体力の向上に取り組んでいきます。

　本日のロング昼休みは、「ふれあいタイム」でした。

　２学期に行う遊びの計画を教室で立てました。

　６年生が司会進行し、下級生の考えをまとめていました。

　本日の朝の活動は、『コバトンタイム』でした。

　各学級で漢字練習やパソコンを活用した学習、計算練習等に取り組んでいました。

　１５分間の学習をコツコツと積み重ねて、力を伸ばしていきます。

　本日の朝の活動は「読み聞かせ」でした。

　読み聞かせボランティアの方に来校していただき、学年の児童に合った本の読み聞かせをしていただきました。

　子どもたちは熱心にお話を聞いていました。

　読み聞かせボランティアの方々、ありがとうございました。

　２学期もどうぞよろしくお願いします。

　９月３日（土）に親子除草を行いました。

保護者や環境ボランティアの皆様・子どもたちのご協力のおかげで、見違えるようにきれいになりました！２学期も気持ちよく学校生活が送れそうです。
　早朝より、ご協力ありがとうございました。

　９月２日（金）６年２組社会科の学習の様子です。

　現在、平安時代の学習を行っています。

　平安時代には、国風文化（日本風文化）が盛んになりました。

　国風文化とはどんなものかを教科書や資料集を活用してノートにまとめました。

　９月２日（金）の朝の活動は、『パワーアップタイム』でした。

　体育等の集団行動の際に使用する、赤二っ子スリーサイン（本校共通サイン）の確認をしてから、感覚づくりの運動を行いました。

　どの学年も笑顔で活動していました。

　９月１日（木）３年２組の国語の学習の様子です。

　「夕日がせなかをおしてくる」という詩の学習をしていました。

　大型テレビを活用しながら、子どもの考えを書き込んでいました。

　９月１日（木）４年２組の体育の学習の様子です。

　「折り返しリレー」を行っていました。

　どのチームも楽しく活動できるようにルールを工夫して活動していました。

 ８月３１日（水）５年１組の国語の学習の様子です。

「どちらを選びますか（対話の練習）」という単元で、「犬派」か「ねこ派」に分かれて、どちらの方がよいか理由を考える学習を行いました。

　理由を考えてから、教科書の文型に沿って、発表する原稿を書きました。

　８月３０日（火）の１０時４５分からに通学班編成・一斉下校を行いました。

　通学班ごとに

　１　集合場所と集合時間の再確認

　２　横断歩道の渡り方の再確認

　３　班のメンバーの確認（転入生等がいるため）

を行いました。

　下校時には、地区ごとに一斉下校を行い、教職員の引率のもと危険箇所の確認をしました。

 　８月３０日（火）の５年生の朝活動では、『朝読書』をしていました。

　長かった夏休みが終わり、２学期が始まりました。

　少しずつ学校生活のリズムに慣れていけるようにしていきます。

２学期始業式の様子です。

１学期の終業式同様にリモートで行いました。

校長先生のお話

児童代表の言葉

 生活目標のお話

教室の様子

　各教室の黒板の様子です。

　２学期最初の登校日を迎えるにあたり、子どもたちへのメッセージが書いてありました。

　「２学期も子どもたちを成長させていきたい」という担任の思いがあふれるメッセージでした。

７月２０日（水）の終業式の様子です。

校長先生のお話

児童代表の言葉

夏休みの生活についてのお話

校内硬筆展・市内硬筆審査会表彰者発表

 
教室の様子

　７月２０日（水）朝の教室の黒板の様子です。

　１学期最後の日を迎えるにあたり、子どもたちへのメッセージが書いてありました。

「１学期の成長を子どもたちに伝えたい」という担任の思いがあふれるメッセージでした。

　本日、５年生が学年園のきゅうりの収穫を行いました。

　５月に自分たちで植えた、きゅうりの成長の様子に子どもたちはとても驚いていました。

　７月１９日（火）の２年生と６年生のお楽しみ会の様子です。

　先週の学級会で話合いを行い、本日、子どもたちが主体となってお楽しみ会を進めていました。

　７月１５日（金）の６年１組外国語の学習の様子です。

「日本の良いところ」を英語でスピーチをしました。

　大型モニターを活用したので、視覚的にもわかりやすいスピーチとなりました。

　本日、新体力テストの個票を健康の記録に貼って返却しました。

　昨年度からの体力の伸びを確かめながら、個票を見ていました。

　７月１４日（木）の６年１組家庭科の学習の様子です。

　６年２組と同様に、６年生が普段着用している「体育着」を手洗いで洗濯しました。

　天気も途中から回復し、無事に洗濯物が乾きました。

　７月１４日（木）３年生大豆のスケッチの学習の様子です。

　６月に植えた大豆が少しずつ大きくなってきました。子どもたちは自分たちが植えた大豆をよく観察しながらスケッチしていました。

　７月１４日（木）５年生林間学校に向けたキャンプファイヤーの練習の様子です。

　オープニングの入場練習をしたり、ダンスの練習をしたりしました。

　７月１３日（水）５年生小学校POPの書き方講座の様子です。

　吹上図書館の講師の方に出張授業をしていただきました。

　図書館職員選考に選ばれた作品は、９月２３日（金）～１０月２６日（水）の期間、吹上図書館にて展示されます。

　７月１３日（水）６年生卒業アルバム個人写真撮影の様子です。

　子どもたち一人一人が、お気に入りのグッズを１つ持って写真撮影を行いました。

　思い出に残る一枚になりました。

　７月１３日（水）の３年２組の１学期末の清掃の様子です。

　机と椅子の脚の裏の清掃をしました。

　１学期間、自分たちが使用した机と椅子をきれいにできました。

　７月１２日（火）の６年生着衣泳の様子です。

　着衣のまま入水すると歩きづらかったり、泳ぎづらかったりすることを体感しました。

　また、何も使用しないで背浮きをするのとペットボトルを使用して背浮きをするのでは、浮く時間が全く変わることも学習しました。

　７月１２日（火）の６年１組の社会テスト（天皇中心の国づくり）の様子です。

　子どもたちは、今までの学習を振り返り、一生懸命に取り組んでいました。

　７月１１日（月）の５年生着衣泳の様子です。

　着衣をしたまま入水すると歩きづらかったり、泳ぎづらかったりすることが体感できました。

　ペットボトルを活用して、長く背浮きする学習も行いました。

　７月８日（金）の１年生生活科校外学習の様子です。

　学校の周りの環境を確認したり、自然に慣れ親しんだりしました。

　蒸し暑い状況だったため、熱中症対策を優先し、時間を短縮して実施しました。

　７月８日（金）の６年２組家庭科の学習の様子です。

「涼しく快適にすごす着方と手入れ」の単元の中に「洗濯について知ろう」という学習があります。そこで、６年生が普段着用している「体育着」を手洗いで洗濯をしました。

　子どもたちは、初めてのことに戸惑いながらも一生懸命に取り組んでいました。

　７月８日（金）の６年２組社会科の学習の様子です。

　現在、奈良時代の学習を行っています。

　今回は、「奈良時代の文化」について学習しました。子どもたちは教科書や資料集を活用して、

１　奈良時代に伝わった文化

２　奈良時代に盛んになった文化

３　なぜ、そのことがわかったのか

などをノートにまとめました。

　授業の最後には、重要な用語を全体で確認しました。

　７月７日（木）の５年生の水泳学習の様子です。

　前半は、水慣れで、流れるプールを行いました。子どもたちは、みんな笑顔で活動していました。

　後半は、泳力を高めるために、泳力別に分かれて一人一人自分ができる泳力の向上に取り組みました。

　７月７日（木）の朝の校庭の様子です。

　今朝は気温もそれほど高くなかったので、子どもたちは元気に体を動かしていました。

　学年によって、鬼ごっこをしたり、ボール運動をしたり、林間学校に向けて体力づくりをしたりしています。

　４年２組調べる学習講座の様子です。

　図書室の本を活用した、調べ学習の行い方を吹上図書館の講師の先生に教えていただきました。

　２年２組音楽の学習の様子です。

　鍵盤ハーモニカで、指の位置を意識しながら、『ぷっかり　くじら』を演奏していました。

　６年生社会科見学の午後は、富岡製糸場を見学しました。

　２学期の社会でも学習しますが、明治時代の歴史や世界文化遺産を自分の目で確かめることができました。

　本日は６年生社会科見学でした。

　午前中は、川越の街並みの見学をしました。

　最後に菓子屋横丁で買い物を楽しみました。

　本日の朝の活動は、１学期最後の「読み聞かせ」でした。

　今回も、読み聞かせボランティアの方に来校していただき、赤見台第二小学校の子どもたちのためにいろいろな本の読み聞かせをしていただきました。

　２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　７月１日（金）の６年２組社会科の学習の様子です。

　現在、奈良時代の学習を行っています。

　今回は、「大仏をつくる過程」について学習しました。子どもたちは教科書や資料集を活用して、大仏づくりについてノートにまとめました。

　授業の最後には、動画も視聴しました。

　７月１日（金）の３年生の水泳学習の様子です。

　前半は、水慣れを行い、もぐること・浮くことやけのび、宝探し等に取り組みました。

　後半は、泳力を高めるために、一人一人自分ができる泳ぎの確認・練習に取り組みました。

　本日の朝の活動は、「パワーアップタイム」でした。

　今回も、運動感覚づくりやボール投げの運動を行いました。子どもたちは、ブリッジや背倒立が以前に比べてとても上手になりました。

　『継続は力なり』です。今後も続けて取り組み、体力向上を図ってまいります。

　本日は、１・２・３年生の懇談会でした。

　１学期の子どもたちの成長の様子や頑張りについて担任からお話ししました。

　暑い中、ご来校いただき誠にありがとうございました。

　６月３０日（木）の６年１組社会の学習の様子です。

　１学期に学習した内容の復習を以下の流れで行いました。

　１　パワーポイントで用語の確認をする。

　２　動画で時代の流れの確認をする。

　３　プリントを行う。

　４　動画で遣唐使や鑑真の確認をする。

　６年１組の子どもたちはどの場面でも、興味をもって取り組んでいました。

　学校では、「暑い時や息苦しい時」には、人との距離や会話に注意して「マスクをはずす」ことを指導しております。

　マスクを外すことを強制することはないですが、熱中症の危険が高い日々が続いていますので、ご家庭においても、暑い時や息苦しい時には、人との距離をとって、無理してマスクをしなくていいことをお声がけください。

　６月２９日（水）の３年生の百科事典の使い方講座の様子です。

　図書室には、多くの百科事典があり、国語や総合的な学習の時間を中心に活用しています。

　総合的な学習の時間に初めて取り組んでいる３年生にとって、百科事典を有効活用できるようにするための有意義な講座となりました。

　６月２９日（水）の３年生の水泳学習の様子です。

　前半は、水慣れを行い、もぐること・浮くことやけのび等に何度も取り組みました。

　後半は、泳力を高めるために、一人一人自分ができる泳ぎの確認・練習に取り組みました。

　６月２８日（火）「ロング昼休み」の様子です。

　暑さ指数が３１℃を超えたため、室内で安全にできる活動を行いました。

　今週は、猛烈な暑さが予想されます。状況に応じて、室内で安全に活動できるよう指導してまいります。

　６月２８日（火）の朝の活動は、「コバトンタイム」でした。

　３年２組、４年２組、５年生の学習の様子です。

　どのクラスも集中して計算練習や漢字練習に取り組んでいました。

　本日の３年生の総合（はなみずき）の学習の時間の様子です。

　環境ボランティアの方にご協力いただき、枝豆の種を植えました。

　大きく成長できるように、丁寧に植えていました。

　本日の朝の活動は、「パワーアップタイム」でした。

　今回も、運動感覚づくりを行いました。身体を使ったじゃんけん、跳躍運動等、ゲーム性を取り入れて実施しました。子どもたちは運動に取り組んでいました。

　子どもたちも運動感覚づくりに慣れ、上手に身体操作ができるようになってきました。

　５年生図工の「コロがる君の旅」という単元でビー玉を転がして遊ぶ作品を製作しました。

　作品によって、ビー玉の転がり方が変わります。

　シャトルランの計測をお手伝いした２年生を５年生が招待して、作品で遊んでもらいました。

　２年生は、転がり方の違いを楽しみながらいろいろな作品に触れていました。

　本日の２年生の国語の学習の様子です。

　昨日実施した「町たんけん」をもとに、「こんなものをみつけたよ」の授業を行っていました。

　学習した「はじめ」「なか」「おわり」の組み立てを使って、これから構成メモを作成していきます。

　６月２３日（木）の朝の活動は、「コバトンタイム」でした。

　３年生・５年生の学習の様子です。

　３年２組、５年２組では『ショートテスト』を活用して、今までの学習した漢字や計算の定着の状況を確認していました。

　本日の２・３校時に２年生が生活科「町たんけん」を実施しました。

　赤見台第二小学校付近にある、「施設」や「お店」を見学し、メモを取りながら、多くの気付きをワークシートにまとめました、

　保護者ボランティアの１４名の方々のご協力のもと、安全に町たんけんを終えることができました。ご協力ありがとうございました。

　本日の朝の活動は、「パワーアップタイム」でした。

　運動感覚づくりを行いました。身体を使ったじゃんけん等、ゲーム性を取り入れ、子どもたちは笑顔で楽しく運動に取り組んでいました。

　６月２１日（火）の昼休みは、「ふれあいタイム」でした。

　１組（赤組）は教室で、２組（白組）は校庭で縦割班活動を行いました。

　暑い中でしたが、６年生を中心として、様々な遊びを行っていました。

　笑顔があふれるふれあいタイムになりました。

　本日の朝の活動は「虫歯予防集会」でした。

　保健委員会の児童が、パワーポイントを活用して、役割演技をしたりクイズを出題したりして、虫歯の予防や歯の大切さを全校児童が伝えました。

　歯の健康を学ぶために有意義な集会となりました。

　本日の朝の活動は読書タイムでした。

　今回も集中して１５分間朝読書に取り組むことができました。

　６月１７日（金）の５年生のきゅうりの支柱たての様子です。

　グリーンボランティアの方にご協力をいただいて、学年園の支柱を立てました。

　これからのきゅうりの成長が楽しみです。

　６年生のクリーン大作戦の活動の様子です。

　前回の学習では、学習者用端末等を活用して、汚れやすい箇所を確認しました。

　そして、今回の学習では、洗剤を使わずに汚れを落とす方法を調べて実践しました。

　掃除前と掃除後の大きな変化に子どもたちは驚いていました。

　１年生と６年生の新体力テストの様子です。

　１年生にとっては、初めての新体力テストでした。

　また、６年生にとっては、最後の新体力テストでした。

　１年生も６年生も、自分のもてる力をしっかりと出し切ることができました。

　本日、天候に恵まれ延期していた新体力テストを実施しました。

　５年生の補助や誘導のもと２年生の記録を測定しました。

　測定補助や２年生を支援している５年生に、高学年としての成長を感じました。

　６月１６日（木）の朝の活動は、「コバトンタイム」でした。

　３・４年生の学習の様子です。

　『ショートテスト』を活用して、今までの学習した漢字や計算の定着の状況を確認をしていました。

　６月１５日（水）の朝の活動は、「コバトンタイム」でした。

　３年１組では、「漢字ドリル」で漢字練習を行っていました。

　３年生は新出漢字が、６学年の中で２番目に多い学年です。

　授業時間だけではなく、コバトンタイムも活用して漢字の定着を図っていきます。

　６月１４日（火）の昼休みは、「ふれあいタイム」でした。

　１組（赤組）は校庭で、２組（白組）は教室で縦割班活動を行いました。

　６年生を中心として、様々な遊びを行っていました。

　６月１３日（月）6年１組社会科の学習の様子です。

　６年生の社会では「天皇中心の国づくり（飛鳥時代・奈良時代）」の学習を行っています。

　写真は、聖徳太子の国づくりについて、児童用端末でまとめている様子です。

　今後も発達の段階に応じて、適切な場面で児童用端末を活用し、子どもたちの学力やICT活用能力を高めていきます。

　本日、２年生と５年生が新体力テスト体育館種目を実施しました。

　２年生は、５年生の児童に測定の補助をしてもらい、スムーズに実施できました。

　１０日（金）の６校時に６年生がジャガイモほりをしました。

　初めての体験だった児童も多く、ジャガイモの大きさの違いに驚いていました。

　１０日（金）の６年生の家庭科では「クリーン大作戦」の学習を行っていました。

　学校の中で、汚れやすい場所を見つけて、実際に掃除をし、学んだことを家庭生活に活かしていくという内容の学習です。

　今回は、学習者用端末等を活用して、汚れやすい箇所を確認していました。

　本日の３校時に「思春期防煙教室」を行いました。

　講師の先生にご来校いただき、たばこの害についてお話をいただきました。

　具体的な実例を挙げた、とてもわかりやすいお話でした。

　本日の朝の活動はパワーアップタイムでした。

　運動感覚づくりと体幹を鍛える運動、走力を高める運動を行いました。　

　来週の６月１５日（水）に延期した、新体力テストに向けて準備を進めてまいります。

　本日の朝の活動は、「コバトンタイム」でした。

　５年２組では、算数確認ショートテストや計算ドリルを活用して、小数の割り算の筆算の習熟を行いました。

　本日の朝の活動は、「プール開き」をリモートで行いました。

　はじめに、校長先生から水泳学習を行う際の「注意点」や「目標」についてお話がありました。

　その後、運動委員会の子どもたちが、「水泳で気をつけること」や「プールの入り方」などを実演を通して、全校児童に伝えました。

　また、プール開きのあと、校長先生と体育主任で、今年度の水泳の安全祈願を行いました。

　本日の５年２組の図工の学習の様子です。

　「コロがる君の旅」の製作を行っていました。

　子どもたちは、ビー玉を上手く転がせることができるように、それぞれが工夫を凝らしていました。

　本日の朝の活動は、「全校朝会」でした。

　校長先生のお話は『パワーポイント』を活用して録画した動画を大型テレビで放送しました。

　江戸しぐさについてのお話で、「ほんの少しの気配り」、「相手を思いやる心」を大切にするとみんなが気持ちよく暮らせることができる、という内容でした。

　その後に、６月の生活目標「歯をすみずみまでみがこう」のお話をリモートで行いました。

　本日の２年１組の音楽の授業の様子です。

　『かっこう』の斉唱をしていました。

　斉唱した後、児童用端末にインストールされている『My Piano Phone』というアプリを活用して、『かっこう』の演奏を行いました。

　新体力テスト当日に、子どもたちが自分の力を出し切ることができるように、赤見台第二小学校で重点種目を決めて練習に取り組んでいます。

　写真は、２年生のシャトルランの様子です。

　本番でも練習の成果を発揮し、精いっぱい頑張ってほしいと思います。

　本日の朝の活動はパワーアップタイムでした。

　ブリッジや背倒立、足うち等の感覚づくりと新体力テストに向けて、立ち幅跳びの練習を行いました。

　赤二っ子が豊かな、運動感覚を身に付けられるよう、これらもいろいろな運動に取り組んでまいります。

　本日、５年１組で運動会の表現の振り返り（児童用端末で一人一人の表現を撮影し、オクリンクを活用してクラス全員で共有）を行っていました。

　 動画で振り返ることで視覚化でき、自分自身の動きを確認できました。

　６月１日（水）の１年１組で道徳授業の様子です。

　教材は「かぼちゃのつる」でした。

　教材教具を工夫したり、実際に子どもたちに役割演技をさせたりしていました。

　１年生の子どもたちに、とてもよくわかる道徳の授業でした。

　本日の１・２校時に５年生が、３・４校時に６年生がプール清掃を行いました。

　赤見台第二小を引っ張る高学年として、プール本体やトイレ、階段等をきれいに掃除してくれました。

　一生懸命に清掃する姿から、高学年としての自覚を感じました。

　本日の朝の活動は、「パワーアップタイム」でした。

　６月９日（木）に行う新体力テストのソフトボール投げに向けて、ボール慣れや投げ方の確認を行いました。

　子どもたちは笑顔で楽しそうに活動していました。

　本日のロング昼休みは、「ふれあいタイム」でした。

　校庭のコンディション不良のため、教室で行いました。

　６年生が先頭に立ち、室内でできる遊びを考え、実践してくれました。

　紅組・白組に分かれての応援合戦の様子です。

　各組ともに工夫を凝らした応援を行いました。

　紅組・白組ともに、心が一つになった瞬間でした。

　運動会の各ブロックの表現の様子です。

　どのブロックも、これまでの中で一番の出来栄えでした。

　保護者の皆様、温かい拍手をありがとうございました。

中学年

低学年

高学年

　運動会の開会式の様子です。

　練習の成果を生かして、堂々と立派な態度で行進できました。

　選手宣誓や代表児童の挨拶もとても上手でした。

　１７時ごろの校庭の様子です。だいぶ乾いてきました。

　この校庭の状況ですと、予定通り実施できそうです。 

　本校の校庭は、雨が降ると一部に水たまりができますが、PTAの方や５・６年生の前日準備の際の水抜き作業によりほぼ水が引けてきました。ご協力ありがとうございました。

　今日は、このまま雨が降らずに乾いてくれればと願っています。

　本日は、雨天のため、体育館で「応援合戦」の練習を行いました。

　さすが、赤二っ子です。紅組・白組ともに素晴らしい応援になりました。

　明日の、応援合戦の子どもたちの頑張りにぜひ期待してください。

　本日の３校時の低学年の『運動会練習（表現）』の様子です。

　本番と同様にボンボンを持って踊っていました。

　２３日（月）に比べて、隊形移動や踊りが見違えるほど、上手になっていました。

　本日の３・４校時に６年１組が調理実習を行いました。

　学習内容は、三食野菜炒めとスクランブルエッグづくりでした。さすが６年生です。

　今までの調理実習の経験を生かして、手際よく調理できました。

　本日の朝の活動と１時間目は、『運動会全体練習』（開会式と閉会式）を行いました。

　入場行進・選手宣誓・ラジオ体操・司会進行等、昨日とは見違えるほど上手になりました。

　さすが赤二っ子の子どもたちです。

　本日は、高学年４学級で図書支援員さんによる、図書室オリエンテーションを行いました。

　内容は次の３点です。

　１　図書室の使い方について

　２　図書室の本の分類について

　３　１・２の学習を生かした調べ学習

　２校時は、５年１組で実施しました。子どもたちは、教わったことを生かして、調べた内容をワークシートにまとめていました。

　本日の朝の活動は、『運動会全体練習』（開会式と閉会式）を行いました。

　昨日の練習の時よりも、堂々と入場行進ができました。

　自分のもてる力を十分に発揮できるよう、この後も指導を続けてまいります。

　本日の３校時の低学年の『運動会練習（表現）』の様子です。

　先週は、体育館で動きの確認をし、今週から本格的に校庭で練習を行っています。

　自分の場所を確認しながらリズムに合わせてできるようになってきました。