２月７日（火）の５年生のファルコン祭りの様子です。

　５年生が異学年交流を目的として企画しました。

　お客さんとしてきた２年生の子どもたちも、５年生もみんな笑顔になりました。

　２月７日（火）の２０分休みに「鴻巣市小・中学校児童生徒美術展」の表彰を行いました。

　校長室にて、校長先生から子どもたちへ賞状を授与しました。

　２月７日（火）の６年１組社会科の学習の様子です。

　現在、日本とつながりの深い国々の調べ学習を行っています。

　子どもたちは、「アメリカ合衆国」、「大韓民国」、「中華人民共和国」、「サウジアラビア」の中から１つの国を選んで教科書や資料集、学習者用端末を活用して、ノートにまとめています。

　２月６日（月）５年生の総合的な学習（はなみずき）の学習の様子です。

　２月２０日（月）にピザづくり体験を行います。その準備として、栄養教諭の高橋先生に作り方等を教えていただきました。

　子どもたちから、ピザづくりが待ち遠しいという声があがっていました。

　２月６日（月）の朝の活動は「読み聞かせ」でした。

　気温が低い中、今回も多くの読み聞かせボランティアの方に来校していただき、学年の児童に合った本の読み聞かせをしていただきました。

　今年度も読み聞かせは残すところ１回となりました。３月もどうぞよろしくお願いします。

　２月３日（金）の朝の活動は、２月２回目の『パワーアップタイム』でした。

　１日（水）から新しい学年別運動になりましたが、子どもたちはそれぞれの運動にも慣れ、一生懸命取り組んでいました。

　２月２日（木）３年生味噌づくりの仕込みの様子です。

　保護者ボランティアの３名の方に来校していただき、数時間味噌づくりのために使用する大豆を煮こんでいただきました。

　本校の子どもたちのために協力いただきありがとうございました。

　２月２日（木）３年生の大豆の観察の様子です。

　味噌づくりの下準備した後、１日経った大豆の変化に子どもたちは驚いていました。 

　２月１日（水）３年２組総合的な学習の時間（はなみずき）の様子です。

　２月３日（金）の味噌づくりに向けて、子どもたちが下準備を行っていました。

　２月１日（水）６年２組「社会」の学習の様子です。

　本日も教頭先生に、日本が抱えている領土問題や国交問題について授業をしていただきました。

　２月１日（水）の朝の活動は、２月最初の『パワーアップタイム』でした。

　今日から新しい学年別運動になりましたが、寒さに負けず子どもたちはそれぞれの運動に一生懸命取り組んでいました。

 　１月３１日（火）６年１組「社会」の学習の様子です。

　教頭先生に日本が抱えている、領土問題や国交問題について授業をしていただきました。

 　本日の朝の活動は、「全校朝会」でした。

　２月の生活目標「病気に負けない体をつくろう」についてのお話をリモートで行った後、校長先生の講話『心の中の「鬼」を退治しよう』を大型モニターで視聴しました。

　１月３０日（月）３年１組「国語」の学習の様子です。

　漢字プリントやローマ字プリントを活用して、今まで学習したことの習熟に取り組んでいました。

　１月３０日（月）朝の活動は読書タイムでした。

　子どもたちは、それぞれ自分たちが用意した本の読書に熱心に取り組んでいました。

　１月２７日（金）の朝の活動は、１月最後の『パワーアップタイム』でした。

　気温が低い中でしたが、子どもたちはそれぞれの学年別運動に一生懸命取り組みました。

　１月２６日（木）４年生の総合的な学習（はなみずき）の体験学習の様子です。

　鴻巣市役所スポーツ課の方やボランティアの方にご来校いただき、「ボッチャ」を教えていただきました。

　なかなか体験できないボッチャを体験することができ、 ４年生の子どもたちにとって貴重な授業となりました。

　１月２６日（木）朝の活動は、コバトンタイムでした。

　３・４・６年生では、児童用端末やドリル・ワークシートを活用して、漢字や計算の習熟に取り組みました。

　１月２５日（水）の学校公開日の様子です。

　久しぶりの授業参観で、子どもたちの普段の様子が伝わる授業でした。

　とても寒い中、ご来校いただきありがとうございました。

　５年生の「ポプラディア」を活用した学習の様子です。

　PTAの予算から「ポプラディア」（総合百科事典）を購入していただきました。

　本日、学校図書支援員に活用の仕方を教えてもらい、多くの事柄を調べることができました。

　１月２４日（火）朝の活動は、コバトンタイムでした。

　どの学年も、ドリルやショートテスト等を活用して、漢字ドリルの習熟や計算練習に取り組んでいました。

　１月２３日（月）３年２組「国語」の学習の様子です。

　『漢字の広場』という漢字の活用の仕方を学習する単元で、イラストの人になりきって、それぞれの季節でどんなことをしているかを書きました。

　一人一人よく考えながら、文章を書いていました。

　１月２０日（金）の放課後に校長先生が講師による「マット運動の自主研修」を行いました。

　前転・後転から始まり、開脚前転、倒立前転等を教える際のポイントを教職員で確認をしました。

　１月２０日（金）（株）ヤクルトより講師の方をお招きし、３年生を対象に「おなか元気教室」を実施しました。

　子どもたちは、とても熱心にお話を聴いていました。 

　１８日（水）に運動委員会の活動の一環としてなわ跳びジャンピングボードを校庭に設置しました。

　子どもたちはなわ跳び検定に向けて早速、ジャンピングボードを活用しています。

　１月２０日（金）の朝の活動は、１月２回目の『パワーアップタイム』でした。

　子どもたちは、それぞれの学年別運動にも慣れ、元気に活動していました。

　１月１９日（木）４年１組「社会」の学習の様子です。

　資料や学習者用端末を活用して、小川和紙について調べ、ノートにまとめてました。

 　１月１９日（木）１年２組の図工の学習の様子です。

　「スタンプスタンプ」という単元で、色々な物をスタンプにして画用紙に着色していました。

　１月１９日（木）朝の活動は、３学期最初のコバトンタイムでした。

　２・３・４年生では、漢字ドリルの習熟、計算練習、NIE活動等に取り組んでいました。

　どの学年も集中して取り組んでいました。

１月１８日（水）１年生・６年生　体育の学習の様子です。

１年生は、力試しの運動で簡易的な手押し相撲に取り組んでいました。

６年生は、マット運動で倒立前転の習得のために、一人一人が、自分の力に合った場で、倒立や補助倒立、壁倒立等に取り組んでいました。

　１月１８日（水）の朝の活動は、『パワーアップタイム』でした。

　本日から、３学期の学年別の運動を始めました。

　１月の気温が低い中でも、子どもたちは力一杯体を動かし、体力を向上させていました。

　１月１７日（火）３年生の学習の様子です。

　３年１組では、「版画」の学習で、着色する活動に取り組んでいました。

　３年２組では、「国語」で詩を書く活動に取り組んでいました。

　両クラスともに落ち着いた雰囲気で学習に取り組めています。

　１月１７日（火）の朝の活動は「給食集会」でした。

　事前に録画しておいた給食委員会児童が作成した動画を全校で視聴しました。

　食の大切さが伝わる給食集会となるよう、給食委員の児童が役割分担し、栄養素の説明をしたり、給食に関するクイズを出題したりしていました。

 　１月１６日（月）６年１組「マット運動」の学習の様子です。

　５年生まで学習してきた、前転や後転の動きの確認を行っていました。

　１月１６日（月）の朝の活動は「読み聞かせ」でした。

　３学期最初の読み聞かせで足元が悪い中でしたが、今回も多くの読み聞かせボランティアの方に来校していただき、学年の児童に合った本の読み聞かせをしていただきました。

　１月１３日（金）６年生理科『水溶液の性質』の学習の様子です。

　安全に気をつけながら、塩酸・アンモニア水・炭酸水・石灰水・食塩水の性質を詳しく調べていました。

　１月１３日（金）はなみずき学級の学習の様子です。

　学年ごとに丁寧に製作活動に取り組んでいました。

　１月１３日（金）１・３年生体育の学習の様子です。

　１年生は、なわ跳びで色々な跳び方に取り組んでいました。

　また、３年生は、セストボールのルールや動き方の確認を行っていました。

　どちらの学年も意欲的に活動していました。

　１月１２日（木）休み時間の校庭の様子です。

　子どもたちは、バスケットボールや鬼遊びをして元気に遊んでいました。

　外遊びも体力向上の一助となりますので、これからも休み時間の外遊びを奨励していきます。 

　１月１２日（木）３年生の算数の学習の様子です。

　３つのグループに分かれて、少人数で算数の学習を進めています。

　今日は、□を使って式に表す学習に取り組み、数直線等を活用して自分の考えをまとめていました。

　１月１１日（水）に通学班一斉下校を行いました。

　地区ごとに教員が付き添い、通学路の確認や危険個所の確認も行いました。

　子どもたちが日々、安全に登下校ができるよう指導していきますので、ご家庭でもお子さんにお声がけください。

　１月１１日（水）に全校で書きぞめ競書会を行いました。

　これまでの学習や冬休みに練習してきた成果を生かして、一人一人が丁寧に書くことができました。

１月１０日（火）３学期始業式を行いました。

　校長先生からは、

１　冬休みを振り返って

２　学校で勉強する理由

３　「心遣い」と「思いやり」の大切さ

についてのお話がありました。

　また、１年生と３年生の児童代表から、２学期頑張ったことや３学期に頑張りたいことの発表がありました。

　最後に生徒指導主任から

１　冬休みを振り返って

２　１月の生活目標

についてのお話がありました。

　令和４年度での学校生活も残り３か月となりました。

　子ども達がさらに成長して、次の学年に進級できるよう、３学期も一同力を合わせて取り組んでいきます。

　１月１０日（火）朝の教室の黒板の様子です。

　始業式の日を迎えるにあたり、子どもたちへのメッセージが書いてありました。

「３学期に頑張ってほしいこと」「次の学年に向けてさらにステップアップを！」という担任の思いがあふれるメッセージでした。

　冬休みを利用して、５・６年生教室前廊下のペンキ塗りと職員室前の掲示板をリニューアルしました。

　ご来校の際にぜひご覧になってください。

　１２月２３日（金）２校時に５年生で校長先生が『マジックショー』を行いました。

　５年生の子どもたちからは驚きの歓声があがっていました。

 　１２月２３日（金）朝の教室の黒板の様子です。

　２学期最後の日を迎えるにあたり、子どもたちへのメッセージが書いてありました。

「２学期の成長を子どもたちに伝えたい」「３学期に向けて期待をもたせたい」という担任の思いがあふれるメッセージでした。

　今学期も残すところあと２日です。学期末のお楽しみ会（成長を共に祝う会）や学習発表会を行う学級が多くありました。本日は、子どもたちは協力し合いながら準備や会を進めていました。

　４年２組図工「版画」の学習の様子です。

　下書きをもとに、版木を彫刻刀で彫り進めていました。

　安全に気をつけて活動できていました。

 　本日の朝の活動は、「学級活動」でした。

　２年生では、２学期学年で様々な行事に取り組んだことを記念して、写真撮影等を行っていました。

　３年生に向けて、大きく成長した２年生でした。

 　１２月２０日（火）５年２組体育の学習の様子です。

　走り幅跳びの学習を児童用端末を活用しながら行っていました。

　自分の跳び方を視覚的に振り返ることで、記録の向上を図っていました。

　１２月２０日（火）５年２組図工の学習の様子です。

　５年１組と同様に現在「糸のこの寄り道散歩」という教材で学習を行っています。電動糸のこを使って板を切り分け、作品を仕上げます。

　本日は、糸のこを活用してどんどん板を切っていきました。

　１２月１９日（月）５年１組図工の学習の様子です。

　現在「糸のこの寄り道散歩」という教材を使って学習を行っています。電動糸のこを活用して板を切り分け、作品を仕上げます。

　本日は、糸のこを活用してどんどん板を切っていきました。

　１２月１９日（月）に「青少年健全育成市民のつどい習字の部」と「JA共済小・中学生書道の部」「明るい選挙啓発ポスター」の表彰を行いました。

　校長室にて、校長先生から子どもたちへ賞状を授与しました。

　１２月１６日（金）の５年２組社会科の学習の様子です。

　昨日の自動車工場見学（リモート）のまとめとして社会科新聞を書いていました。

　１２月１６日（金）３年１組「体育」の学習の様子です。

　跳び箱やゴム等を活用して、高く跳ぶことをめあてに、子どもたちは幅跳び運動に取り組んでいました。

　１２月１６日（金）４年２組「国語　感動を言葉に」という自分の詩をつくる学習の様子です。

　今までの自分の出来事をもとに一人一人思いのこもった詩を書いていました。

 　１２月１５日（木）の５年生自動車工場リモート見学の様子です。

　組み立てラインの様子など、教科書では学ぶことができないよう内容を学習することができました。

 　１２月１５日（木）４年２組「社会」の学習の様子です。

　学習のまとめとして「伊奈忠次ついての調べ学習発表会」を行いました。

　児童用端末ソフトの「オクリンク」機能を活用してまとめ、大型テレビに映し出しながら発表できました。

　１２月１５日（木）の６年１組社会科の学習の様子です。

　現在、大正時代の学習を行っています。

　今回は、「生活や社会の変化」について学習しました。子どもたちは教科書や資料集を活用して、「大正時代に始まったもの」、「社会問題」、「起こった戦争」、「選挙権」等についてノートにまとめました。

　授業の最後には、復習プリントを行い、学習内容の定着を確認しました。

 １２月１５日（木）２年２組図工の学習の様子です。

「たくさん写して」という教材で、歯ブラシやローラーを活用して、中学年からの版画につながる学習をしています。

　図工室で、一人一人、自分が作った版をもとに工夫しながら色をつけていました。

　１２月１４日（水）６年１組体育の学習の様子です。

　鉄棒で「ふとんほしブランコ」に挑戦していました。

　友だちと声をかけ合ったり、補助をしたりしながら運動に取り組みました。

　１２月１４日（水）２年２組体育の学習の様子です。

　支持でのまたぎ乗り・またぎ下りを行っていました。

　腕支持感覚を身に付けるために大切な運動です。

　子どもたちは先生の手本を見て、力一杯取り組んでいました。

　１２月１３日（火）４年２組「書きぞめ」の学習の様子です。

　今日は、「文字のバランス」と「名前の書き方（位置）」に気を付けることをめあてに取り組みました。子どもたちは準備をスムーズに行い、１文字１文字丁寧に取り組んでいました。

　１２月９日（金）の５・６校時に５年１組が「ご飯と味噌汁の学習」で調理実習を行いました。

　職員室の教職員もびっくりの美味しさでした。

　１２月９日（金）の１・２校時に５年２組が「ご飯と味噌汁」の学習で、調理実習を行いました。

　どのグループも上手にできました、担任も美味しくいただきました。

　１２月８日（木）の５年生総合的の学習の時間（はなみずき）の様子です。

　９月９日（金）に植えた大根を、環境ボランティアの一瀬さんにご協力いただき収穫しました。

　１２月８日（木）２年１組図工の学習の様子です。

「たくさん写して」という教材で、歯ブラシやローラーを活用して、中学年からの版画につながる学習をしています。

　一人一人が工夫しながら作品を仕上げていました。

　１２月７日（水）５年２組家庭科の学習の様子です。

　調理実習の前に、３種類のだしをとりました。

　だしによって、味が変わることに子どもたちは驚いていました。

　１２月７日（水）３校時に６年を対象にした租税教室を行いました。

　税金の大切さや税金は何に使われているかなどを市の職員の方に教えていただきました。

　１２月７日（水）のパワーアップタイムの時間に校内持久走大会の表彰を行いました。

　１～４年生はリモート、５・６年生は体育館で参加し、校長先生が子どもたちへ賞状を授与しました。

　１２月６日（火）４年２組「書きぞめ」の学習の様子です。

　今年度の４年生の書きぞめは「なの花」です。

　書きぞめの準備をスムーズに行い、１文字１文字丁寧に取り組んでいました。

　１２月５日（月）３校時の５年１組理科の学習の様子です。

　現在、「電流と電磁石」の学習を行っています。

　今日は、コイルを使ってモーターを回す実験を行いました。

　本日の朝の活動は、今年最後の「読み聞かせ」でした。

　今月も読み聞かせボランティアの方に来校していただき、学年の児童に合った本の読み聞かせをしていただきました。

　来年もどうぞよろしくお願いいたします。

　学級閉鎖で延期していた、５年生校内持久走大会を１２月２日（金）に開催しました。

　今までの朝マラソンの成果を生かし、子どもたちは自分のペースで参加者全員が完走することができました。

　１２月２日（金）朝の活動はパワーアップタイムでした。

　新しい運動になりましたが、学年別運動に子どもたちは力いっぱい取り組んでいました。

　１２月１日（木）の２０分休みに「鴻巣市科学展」と「防犯ポスターコンクール」「図書館を使った調べるコンクール」の表彰を行いました。

　校長室にて、校長先生から子どもたちへ賞状を授与しました。

　１２月１日（木）の１・２校時に６年２組が調理実習を行いました。

　「くふうしよう　おいしい食事」という単元で、「じゃがいも料理」に挑戦していました。

　１２月１日（木）朝の活動で４・５・６年生は、MEXBTテストを活用した調査を行いました。

　子どもたちもやり方に慣れてきたようで、どの学年もスムーズに回答できていました。

　３年１組「書きぞめ」の学習の様子です。

　今年度の３年生の書きぞめは「しぜん」です。

　書きぞめの準備の仕方にも慣れ、１文字１文字丁寧に取り組んでいました。

　１１月３０日（水）朝の活動はパワーアップタイムでした。

　１１月最後の学年別運動に子どもたちは力いっぱい取り組んでいました。

　今後もこの活動を継続し、子どもたちの運動感覚づくりに取り組んでいきます。

　鴻巣市小・中学校児童生徒美術展出品作品を１～４年生昇降口前と職員玄関前に展示しております。

　ご来校の際には、ぜひお立ち寄りください。

　先週の２４日（木）と２５日（金）にバスケットボードのペンキ塗りを教職員で実施しました。

　本日、マスキングテープをはがし、作業が終わりました。

　子どもたちにどんどん活用してもらい、シュートの技術が向上することを願っています。

５年２組図工「彫り進み版画」の学習の様子です。

どの子どもたちも、工夫しながら色を重ねていました。

　１１月２６日（土）に「クレアこうのす」で青少年健全育成市民の集いが開催され、アトラクションで、本校のダンスクラブの子どもたちがダンスを披露しました。

　普段の練習成果を生かし、堂々と発表していました。

　１１月２５日（金）の６年２組社会科の学習の様子です。

　前回の６年１組の学習と同様に「大久保利通と明治政府の改革」について学習しました。子どもたちは教科書や資料集を活用して、殖産興業・徴兵令・富国強兵等の明治政府の改革についてノートにまとめました。

　１１月２５日（金）に校内持久走大会を開催しました。

　どの学年の子どもたちも自分のもてる力を出し切ろうと力一杯頑張りました。

　参加した子どもたちは全員完走することができました。

　１１月２４日（木）昼休みの校庭の水とりの様子です。

　教職員で校庭の水とりをしていたところ、３・５・６年生の有志の子どもたちが手伝いに来てくれました。

　明日の校内持久走大会は、校庭のコンディションが良い状態で迎えられそうです。

　子どもたちの皆さん、ありがとうございました。

　本日開催される予定だった、校内持久走大会が校庭不良のため、明日２５日（金）に延期となりました。

　子どもたちが走るコースが落ち葉で埋まっていたため、落ち葉はきを行いました。

　明日、子どもたちが自分の力を出し切ることができることを願っています。

　１１月２４日（木）３年１組の朝の活動『学級活動』の様子です。

　後日実施する、『３年１組係まつり』の準備を行っていました。

　塗り絵の作成や景品づくり等、子どもたちが工夫して色々な物を作成していました。

　５年１組図工「彫り進み版画」の学習の様子です。

　今日は、前回刷った色を残したい部分を彫った版木で、２回目の刷りを行いました。

　それぞれの子どもたちが、工夫しながら色を重ねていました。

　４年２組体育「小型ハードル走」の様子です。

　色々な場を設定し、リズムよく跳んだり、走ったりしていました。

　その後、自分で選んだインターバルごとにリズムよくハードルを跳び越えていました。

　１１月２２日（火）２・３校時「赤二っ子まつり」の様子です。

　これまでのふれあいタイムで、縦割り班ごとに６年生を中心として「遊び」を考えてきました。

　今日は、計画してきた「遊び」を行い、赤二っ子みんなで遊びを楽しみました。

　１１月２２日（火）の朝の活動「人権集会」の様子です。

「男らしい色　女らしい色」のDVDを視聴しました。

「男らしい色　女らしい色」等の偏見をもたず、自分の好きな色を選んでよいことを学びました。