本日のロング昼休みは、「ふれあいタイム」でした。

　校庭のコンディション不良のため、教室で行いました。

　６年生が先頭に立ち、室内でできる遊びを考え、実践してくれました。

　紅組・白組に分かれての応援合戦の様子です。

　各組ともに工夫を凝らした応援を行いました。

　紅組・白組ともに、心が一つになった瞬間でした。

　運動会の各ブロックの表現の様子です。

　どのブロックも、これまでの中で一番の出来栄えでした。

　保護者の皆様、温かい拍手をありがとうございました。

中学年

低学年

高学年

　運動会の開会式の様子です。

　練習の成果を生かして、堂々と立派な態度で行進できました。

　選手宣誓や代表児童の挨拶もとても上手でした。

　１７時ごろの校庭の様子です。だいぶ乾いてきました。

　この校庭の状況ですと、予定通り実施できそうです。 

　本校の校庭は、雨が降ると一部に水たまりができますが、PTAの方や５・６年生の前日準備の際の水抜き作業によりほぼ水が引けてきました。ご協力ありがとうございました。

　今日は、このまま雨が降らずに乾いてくれればと願っています。

　本日は、雨天のため、体育館で「応援合戦」の練習を行いました。

　さすが、赤二っ子です。紅組・白組ともに素晴らしい応援になりました。

　明日の、応援合戦の子どもたちの頑張りにぜひ期待してください。

　本日の３校時の低学年の『運動会練習（表現）』の様子です。

　本番と同様にボンボンを持って踊っていました。

　２３日（月）に比べて、隊形移動や踊りが見違えるほど、上手になっていました。

　本日の３・４校時に６年１組が調理実習を行いました。

　学習内容は、三食野菜炒めとスクランブルエッグづくりでした。さすが６年生です。

　今までの調理実習の経験を生かして、手際よく調理できました。

　本日の朝の活動と１時間目は、『運動会全体練習』（開会式と閉会式）を行いました。

　入場行進・選手宣誓・ラジオ体操・司会進行等、昨日とは見違えるほど上手になりました。

　さすが赤二っ子の子どもたちです。

　本日は、高学年４学級で図書支援員さんによる、図書室オリエンテーションを行いました。

　内容は次の３点です。

　１　図書室の使い方について

　２　図書室の本の分類について

　３　１・２の学習を生かした調べ学習

　２校時は、５年１組で実施しました。子どもたちは、教わったことを生かして、調べた内容をワークシートにまとめていました。

　本日の朝の活動は、『運動会全体練習』（開会式と閉会式）を行いました。

　昨日の練習の時よりも、堂々と入場行進ができました。

　自分のもてる力を十分に発揮できるよう、この後も指導を続けてまいります。

　本日の３校時の低学年の『運動会練習（表現）』の様子です。

　先週は、体育館で動きの確認をし、今週から本格的に校庭で練習を行っています。

　自分の場所を確認しながらリズムに合わせてできるようになってきました。

　本日の朝の活動は、『運動会全体練習』でした。

　応援席の確認と開会式の入場行進の練習を行いました。

　運動会当日には、堂々と入場行進ができるように指導をしていきます。

　５・６年生の表現の練習の様子です。

　息を合わせながら集団行動ができるようになってきています。

　来週には、運動会当日を迎えます。５.６年生の息の合った演技を楽しみにしていてください。

　本日の３・４校時に６年２組が調理実習を行いました。

　学習内容は、三食野菜炒めとスクランブルエッグづくりでしたが、昨年度の調理実習の経験を生かして、手際よく調理できました。

　本日の３・４校時に５年１組が初めての手縫いに挑戦しました。

　保護者ボランティアの方にもご来校いただき、子どもたちに玉結び・玉止めのやり方を教えていただきました。

　練習を重ねるうちに、玉結びの行い方がどんどん上手になりました。

　本日は、１・２年生合同による学校探検を行いました。

　お兄さん、お姉さんになった２年生が、１年生のために赤見台第二小学校の校舎案内をしてくれました。

　１年生は、校長室や職員室、特別教室等を見て回ることで、小学校には色々な教室があることを知ることができました。

　本日の朝の活動は、『コバトンタイム』でした。

　１年生は、ひらがなを書く学習を行いました。

　子どもたちは、マス目の場所を意識して、丁寧に書こうと頑張っていました。

　本日の朝の活動は、運動会に向けて「応援合戦練習」を行いました。

　紅組・白組ともに応援団が工夫を凝らした応援を考え、他の子どもたちに伝え、練習を重ねるたびに少しずつ大きな声が出るようになってきました。

　次の応援合戦練習は２０日（金）です。本番に向けて一つ一つ覚えていけるように練習を積み重ねていきたいと思います。

   本日から、図書支援員さんによる、『赤見台第二小学校図書室オリエンテーション』が始まりました。

　１　図書室の使い方について

　２　図書室の本の分類について

　３　図書室の本の貸し出しについて

など、子どもたちにわかりやすく説明してくれました。

　オリエンテーションを通して、図書室の利用人数が増えることを願っています。

　本日の２校時に、高学年が運動会に向けて第１回目の表現の練習（ダンスの動画を見ながら、動作の確認）を行いました。

　子どもたちは、動画を見ながら一生懸命、動き方を覚えました。

　本日、小学校球技大会が開催されました。

　赤見台第二小学校は、総合体育館で赤見台第一小学校、箕田小学校、鴻巣北小学校と試合を行いました。

　６年生の子どもたちは、これまでの練習の成果を生かして、最後まであきらめず、全力で試合に臨んでいました。

　また、応援や開会式・閉会式での話を聞く態度も大変素晴らしかったです。

　本日の４年生から６年生までの子どもたちが、「埼玉県学力・学習状況調査」を行いました。

　この調査は、埼玉県独自の取り組みで、児童生徒の学力や学習に関する事項等を把握することで、教育施策や指導の工夫改善を図り、児童生徒一人一人の学力を確実に伸ばす教育を推進することを目的に実施しています。

　赤二小の子どもたちは粘り強く問題に取り組んでいました。

　本日の朝の活動は、「小学校球技大会壮行会」を行いました。

　５年生が中心となり、１３日（金）に行われる６年生の小学校球技大会に向けて、全校児童で励ましのエールをおくりました。

　大会当日に向けて、６年生は１～５年生から「大きな力」をもらいました。

　本日の１年生の朝の活動は、「パソコン貸与式」を行いました。

　密を避けるために、代表児童が、校長室でパソコンを貸与される様子をリモートで視聴しました。

　貸与の前に校長先生から、以下の４点のお話がありました。

１　鴻巣市では昨年度より、学校やおうちでＰＣを使って勉強できるように、子どもたち一人一人に学習者用パソコンを配付していること。

２　鴻巣市では、社会の様子を踏まえて、子どもたちがＰＣなどのＩＣＴ機器を、鉛筆やノートなどの文房具と同じように自由に扱い、一人一人に合った学習を行っていくことを目指していること。

３　パソコンの使い方をしっかりと勉強していくこと。

４　ＰＣはすごく便利なものであるが、正しく安全に使わないと、自分や周りの友だちなどに悪い影響があったり、場合によっては使えなくなってしまったりすること。

　その後、６年生児童が１年生児童に、パソコンの電源の付け方、ログインの仕方、電源の切り方を教えてくれました。

　本日の朝の活動は、「小学校球技大会壮行会練習」を行いました。

　５年生が中心となり、１３日（金）に行われる６年生の小学校球技大会に向けての応援練習を行いました。

　４月から、高学年の仲間入りした５年生の姿が、一段と頼もしく見えました。

　本日の２時間目に１年１組と２年１組、３時間目に１年２組と２年２組であさがお集会を行いました。

２年生が１年生にあさがおの植え方、水のやり方等を教えてくれました。

　すっかりお兄さん、お姉さんの顔になった２年生に頼もしさを感じました。

　本校を去られた先生方が久しぶりにお見えになりました。

　５・６年生は体育館で参加、２～４年生は教室からのリモートでの実施となりましたが、子どもたちからの作文、花束贈呈の後、離任された先生方からの心のこもったメッセージをいただき、　とても温かな時間を過ごすことができました。

　本日の朝の活動は、今年度２回目の「読み聞かせ」でした。

　毎月、読み聞かせボランティアの方に来校していただき、赤見台第二小学校の子どもたちのためにいろいろな本の読み聞かせをしていただいています。

　心のこもった読み聞かせを今月もありがとうございました。